Les compléments

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1. 1Les compléments circonstancielsDéplaçables et supprimables : lieu, temps, cause.
   • Le complément circonstanciel
   • Lieu, temps ou cause ?
   Explication: Déplace-le, puis supprime-le · Pose la question : où ? quand ? pourquoi ?À partir de la classe 6 · 25
2. 2Les compléments du verbeLe COD, le COI et l’attribut du sujet.
   • Le complément d’objet direct (COD)
   • Le complément d’objet indirect (COI)
   • L’attribut du sujet
   Explication: Demande « sujet + verbe + qui ou quoi ? » · Demande « à qui ? à quoi ? de quoi ? » · Remplace le verbe par « est »À partir de la classe 6 · 37
3. 3Toutes les fonctionsNommer la fonction de chaque groupe dans la phrase.
   • Nommer la fonction de chaque groupe
   Explication: Le verbe d’abord, puis les questionsÀ partir de la classe 8 · 12
4. 4Le complément circonstancielLe groupe qu’on peut déplacer et supprimer.
   • Le complément circonstanciel
   Explication: Déplace-le, puis supprime-leÀ partir de la classe 6 · 13
5. 5Le complément d’objet direct (COD)Le complément direct : qui ? quoi ?
   • Le complément d’objet direct (COD)
   Explication: Demande « sujet + verbe + qui ou quoi ? »À partir de la classe 6 · 13
6. 6Le complément d’objet indirect (COI)Le complément indirect : à qui ? de quoi ?
   • Le complément d’objet indirect (COI)
   Explication: Demande « à qui ? à quoi ? de quoi ? »À partir de la classe 7 · 12
7. 7L’attribut du sujetLe groupe qui décrit le sujet après être, sembler, devenir.
   • L’attribut du sujet
   Explication: Remplace le verbe par « est »À partir de la classe 7 · 12
8. 8Lieu, temps ou cause ?Où ? Quand ? Pourquoi ? Lieu, temps ou cause.
   • Lieu, temps ou cause ?
   Explication: Pose la question : où ? quand ? pourquoi ?À partir de la classe 7 · 12
9. 9Nommer la fonction de chaque groupeNommer la fonction de chaque groupe de la phrase.
   • Nommer la fonction de chaque groupe
   Explication: Le verbe d’abord, puis les questionsÀ partir de la classe 8 · 12