Le sujet, sous toutes ses formes
Tu apprends à trouver le sujet sous toutes ses formes : loin du verbe, avec « et », avec un complément du nom.
Comment faire la vérification
- Trouve le verbe conjugué.
- Encadre le sujet par « c’est … qui » ou remplace-le par il, elle, ils ou elles.
- Le sujet peut être loin du verbe.
Un exemple résolu
Touche le sujet du verbe. Chaque matin, le facteur arrive à vélo.
- Trouve le verbe : « arrive ».
- Pose la question : qui est-ce qui arrive ? Le facteur.
- Encadre-le avec « c’est … qui » : c’est le facteur qui arrive.
- Remplace-le par « il » : « Chaque matin, il arrive à vélo ».
- « le facteur » est le sujet.
Encore des exemples
Touche le sujet du verbe. Dans la forêt, trois cerfs broutent l’herbe.
- Trouve le verbe : « broutent ».
- Pose la question : qui est-ce qui broutent ? Trois cerfs.
- Encadre-le avec « c’est … qui » : ce sont trois cerfs qui broutent.
- Remplace-le par « ils » : « Dans la forêt, ils broutent l’herbe ».
- « trois cerfs » est le sujet.
Touche le sujet du verbe. Le soir, les étoiles brillent dans le ciel.
- Trouve le verbe : « brillent ».
- Pose la question : qui est-ce qui brillent ? Les étoiles.
- Encadre-le avec « c’est … qui » : ce sont les étoiles qui brillent.
- Remplace-le par « elles » : « Le soir, elles brillent dans le ciel ».
- « les étoiles » est le sujet.
Attention
Tu prends le groupe qui est au début de la phrase, comme « chaque matin », pour le sujet.
Pose la question « qui est-ce qui arrive ? ». La réponse est « le facteur », pas « chaque matin ».
Astuces
- Un sujet peut contenir plusieurs noms : « mon frère et ma sœur » est un seul sujet, qu’on remplace par « ils ».
Pourquoi ça marche
Le sujet n’est pas toujours collé au verbe. « C’est … qui » l’encadre et « il, elle, ils, elles » le remplace. Ces deux tests marchent aussi quand un autre groupe s’est glissé avant.