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Nommer la fonction de chaque groupe

Tu apprends à nommer la fonction de chaque groupe de la phrase.

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Comment faire la vérification

  1. Cherche d’abord le verbe conjugué.
  2. Trouve le sujet avec « qui est-ce qui ? ».
  3. Pose « qui ? quoi ? », « à qui ? » et « où ? quand ? » pour les compléments.

Nomme la fonction de chaque groupe. Le chat mange sa pâtée le soir.

  1. Cherche d’abord le verbe conjugué : « mange ».
  2. Pose la question : qui est-ce qui mange ? Le chat : le sujet.
  3. Pose la question : le chat mange qui ou quoi ? Sa pâtée : le COD.
  4. Déplace ou supprime « le soir » : la phrase reste correcte, c’est un complément circonstanciel.
  5. « Le chat » = sujet, « mange » = verbe, « sa pâtée » = complément d’objet direct, « le soir » = complément circonstanciel.
Encore des exemples

Nomme la fonction de chaque groupe. Ce matin, mon frère a mangé une pomme.

  1. Cherche d’abord le verbe conjugué : « a mangé ».
  2. Pose la question : qui est-ce qui a mangé ? Mon frère : le sujet.
  3. Pose la question : mon frère a mangé qui ou quoi ? Une pomme : le COD.
  4. Déplace ou supprime « Ce matin » : la phrase reste correcte, c’est un complément circonstanciel.
  5. « Ce matin » = complément circonstanciel, « mon frère » = sujet, « a mangé » = verbe, « une pomme » = complément d’objet direct.

Nomme la fonction de chaque groupe. Papa prépare le repas avec soin.

  1. Cherche d’abord le verbe conjugué : « prépare ».
  2. Pose la question : qui est-ce qui prépare ? Papa : le sujet.
  3. Pose la question : Papa prépare qui ou quoi ? Le repas : le COD.
  4. Déplace ou supprime « avec soin » : la phrase reste correcte, c’est un complément circonstanciel.
  5. « Papa » = sujet, « prépare » = verbe, « le repas » = complément d’objet direct, « avec soin » = complément circonstanciel.